Stages
de formation
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I
- Objectifs de la formation
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A
la fois théorique et pratique, cette formation vise deux objectifs
essentiels.
Permettre à chaque stagiaire ayant un niveau avancé dans
sa formation
- d'assimiler les notions fondamentales propres au fonctionnement interne
du corps
- d'élargir ses capacités créatives personnelles
II
- Programme des stages
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Le travail corporel et mental qui est mené afin d'obtenir compréhension
et autonomie du corps dans l'espace, et qui conduit, en conséquence,
à une autre façon de le considérer, donne au stagiaire
une perception différente de l'utilisation qu'il aura de celui-ci,
pour lui-même et avec les éléments qu'il utilise
(voix, instrument, etc...)
STAGE NIVEAU I : APPROPRIATION (200 heures)
Ce
stage porte sur les notions fondamentales que le stagiaire doit conscientiser
:
1. Mise en confiance du corps
2. Etude et compréhension du squelette, stade 1
3. Mise en place de l'image de représentation
4. Expérimentation
STAGE
NIVEAU II : APPROFONDISSEMENT DES CONNAISSANCES ACQUISES (200 heures)
Ce
stage porte sur les notions fondamentales que le stagiaire doit maîtriser
:
1. Assimilation des données physiques et mentale abordées
au niveau 1 dans différentes situations spatiale
2. Etude et compréhension du squelette, stade
3. Travail corporel à partir de l'image de représentation
STAGE NIVEAU III : MISE EN OEUVRE D'UNE DEMARCHE
AUTONOME
Les
données fondamentales étant assimilées et maîtrisées,
la compréhension du corps dynamique conduit à une prise
de liberté dans le domaine d'intervention propre à chaque
stagiaire :
Exemple :
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pour
les musiciens, les chanteurs, les comédiens : |
-
travail avec l'instrument musical ou vocal dans le jeu
- développement de la capacité à la persistance
de l'image de représentation pendant le jeu par le maintien de
la mobilité interne du corps, quel que soit l'effort demandé
et la difficulté technique requise.
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pour
les danseurs et acteurs de cirque : |
-
le développement de sa créativité en accord avec
son intériorité développée par la maîtrise
de la mobilité interne du corps
- le passage d'une préoccupation liée au mouvement à
une préoccupation liée au sens
- le développement de la cohérence du propos et de l'élaboration
continue qui conduit au mouvement dynamique du corps
- l'appropriation de sa propre musicalité nourrie par le texte
musical.
III
- Structure des stages
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Chaque
stage est constitué de trois modules obligatoires :
Module
1 : deux cours collectifs par
semaine d'une heure trente.
Module 2 : deux journées
complètes de travail par mois, le lundi : six heures chaque journée
Module 3 :
une séquence de 5 jours en continu en fin de cursus annuel :
six heures par jour, au total 30 h
Un journal de bord doit être tenu tout au long du cursus.
Un rapport de stage est demandé à l'issue de chaque cursus
: celui-ci doit être rendu au plus tard le 15 septembre.
Les cours collectifs
Ils permettent une introduction progressive et partagée avec
d'autres de la méthode de travail. Celle-ci demandant beaucoup
de concentration, il est préférable d'avoir, dans un premier
temps, une possibilité d'alternance entre être actif et
être passif. L'assimilation du langage étant essentielle,
le double positionnement permet une meilleure assimilation du contenu
très dense.
Les journées
complètes
: un lundi par mois
Elles
servent à l'approfondissement des acquis :
Matin
Technique : recension du corps
1- dans l'ordre de l'intéroceptivité et de la passivité,
à la recherche des représentations internes du corps,
confrontées à sa réalité perceptive, d'où
naîtront de nouveaux repères internes
2- dans l'ordre de l'action sur le milieu, où le corps se meut
du dedans, et non plus en réaction à des influences extérieures.
Après-midi
Improvisation, à partir de propositions verbales structurantes,
qui libèrent un matériel brut qui se "co-organise"
dans l'échange dialectique du maître et de l'élève,
pour aboutir à une composition qui en marque une forme provisoire,
prélude à tout déploiement spatial.
IV - Procédure de validation
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Chaque
stage de perfectionnement correspond au suivi d'un niveau.
A l'issue du suivi d'un niveau, le stagiaire reçoit :
-
une attestation de présence qu'il retournera à l'organisme
qui finance sa formation afin d'être remboursé
- un certificat d'acquisition d'un niveau s'il a acquis les quatre modules
de formation. Ce certificat lui permet, s'il le souhaite, de poursuivre
sa formation jusqu'au niveau III
Modalités
d'acquisition des modules
Chaque
niveau comprend quatre modules, voir paragraphe III.
- A la fin de chaque trimestre, un bilan pédagogique est effectué
en présence du stagiaire.
- A l'issue de la formation de chaque niveau, un bilan définitif
est effectué pour l'obtention complète de chaque module.
Un module est acquis en fonction des trois critères suivants
:
- capacités d'assimilation
- capacités d'orientation
- capacités de création
- régularité
- rendu du carnet de bord
Modalités
d'acquisition d'un niveau
L'obtention
des quatre modules et le rendu du rapport de stage permet l'acquisition
du niveau de formation engagé et le passage au niveau suivant.
Modalités
d'acquisition du certificat de validation
Un certificat de validation de la formation est délivré
si les trois niveaux de formation sont acquis, après rendu du
mémoire final..